從徐志鴻那里回去,陸時羨心里仍然有些不平靜。
雖然之前并沒有成為博士的相關經驗,但好歹也在學術圈混了這么多年,他對于相關的情況頗為了解。
博士研究生的學制一般是3至4年,與碩士研究生類似,在第一學年會安排有課程。
博士的課程依然是由公共課、學位課、專業課以及選修課等組成,授課方式大多數是博導以理論講授加課內外討論的方式進行。
到了這個階段,就不會再有說明期末考試,因為這種程度的考驗對于博士生而言,過于低級了。
取而代之的是需要提交課程論文,或者是進行一次公開學術報告。
但上課終究只是博士階段的調劑而已,完成科研工作才是研究生學習生涯中的核心,而且取得科研成果并完成畢業論文也是通往畢業路上的必由之路。
哪怕十年之后,許多高校對于博士研究生的畢業要求是公開發表至少1篇及以上核心論文才能申請畢業。
不說國外的sci和ei,光是國內就有ssci、cssci和cscd等多種核心期刊。
在這么多選擇中發表一篇核心,這看上去似乎很容易,但不同的高校要求不同,有的高校要求最低也是北核。
而期刊能夠發表的論文是有限的,每年需要畢業的博士數量又遠大于此,也因此造成了很多人選擇了延期畢業。
除了科研成果,博士論文也是畢業路上的攔路虎。
一般而言,自然科學類學位論文字數要求是5萬左右,社會科學類學位字數則稍多一些,為8萬左右。
但博士不一般。
針對華國非同一般的人口基數,等出了學校,你就會發現真正擁有博士學位的人鳳毛麟角。
所以一篇達到合格要求的畢業論文字數一般在20萬字左右,幾乎相當于一本專著的內容了。
它對學生的綜合能力要求異常嚴格甚至是苛刻。
所以這也不難解釋,為什么每年延期畢業的博士會有這么多了。
可延期畢業只是治標不治本。
因此而產生的諸多壓力有時就會變成生命不可承受之重。
想到這,陸時羨忍不住輕嘆一句:“看來有的時候并非是書讀的越多,思考問題就會更全面,看待世界也會更透徹。”
搖搖頭將沉重的話題從腦海中甩去,他轉過身就往圖書館走去。
他不敢打包票自己會一點問題不出,但不看書他現在就要出問題。
......
半個月后。
陸時羨放下手中的《表觀遺傳學》,看了看右手表上的時間,已經來到了兩點鐘。
連續上了幾天的遺傳學課程,學期初始時的課程對他而言著實簡單了些,實在是有些吃不飽。
于是,他開始給自己加餐。
表觀遺傳學作為一門遺傳學分支學科,研究的是核苷酸序列在不發生變化的情況下,基因表達了可以穩定遺傳的變化。
它的存在解釋了許多經典遺傳學無法解釋的問題。
戀戀不舍地在第32頁做上標記,陸時羨帶上水杯和教案前往生科院。
沉迷看了一上午的書,他好歹還記得自己要給人上課。
于是花了半個小時的時間,他完成了備課工作。
沒錯,徐院士顯然不會逗他玩,他的話不是空穴來風。
在燕大,很多院士會選擇對本科階段的課程進行授課。
這是在絕大多數高校無法看到的盛況。
但由于一些原因,徐志鴻已經數月沒有承擔教學任務了。
于是他被安排成為馬玉恒教授的一名助教。
老馬還是干的老本行,一如既往地承擔著燕大部分本科生的《細胞生物學》。
但很遺憾,助教并非助理教授,它的層次大概介于普通講師與副教授之間。
對于初入講壇的新人菜鳥而言,學院給助教安排的工作大概是批改作業以及試卷。
隨著時間的流逝,再資深一點,助教也會成為課后答疑小專家或者是實驗課小助手。
但也有極少數情況,在任課教授無意或是故意的安排下,會有助教承擔了一門課程的教學任務。
備課、授課、布置作業以及答疑,這顯然有些超出助教的工作范疇。
對馬玉恒而言,顯然是后者。
一聽說陸時羨成為他的助教,心里就樂開了花,于是馬上就盤算起來。
于是才有了陸時羨如此苦逼的一幕。
這是他第一次給燕大的學生上課。
但并非是第一次給人授課,所以心里絲毫不慌。
下午2:20,陸時羨提前10分鐘來到生科教學樓602教室,并徑直向有人坐著的最后一排走去。
只是一眼望去,他就滿意的點了點頭,燕大的學習氛圍不是吹出來的,還是過硬的。
人來的很齊,而且大部分學生都在進行預習或者復習,熟悉著課本上的內容。
偶有互相講話的,應該也是討論著學習相關的問題。
“最近你們有沒有發現一個嚴重的問題?”倒數第二排,一個戴眼鏡的男生忽然側著身子有些義憤填膺地埋怨著:“我們學院也太不公平了吧!”
他剛坐下就聽見這句話,不禁讓他集中精力聽過去。
雖然跟自己關系不大,但他的角色已經發生轉變。
助理教師也算教師,畢竟拿了學校的工資。
對于學生們的一些思想動態和心理狀態還是要多留意、多關心的。
“你也發現了?”這個男生的話很快就引起了共鳴,立馬得到回應。
但陸時羨的嘴角也隨著忍不住微微抽動起來。
“憑什么我們這屆《細胞生物學》的老師是一個老教授,但輪到新生就是新老師了啊!!!”
“雖然馬教授也還行,但我選擇黑絲女老師!”
“附議!可惜好事總是下一屆的,輪不到我們。”
“兄弟們,主動才會有故事,我已經決定下次去蹭課了。”
“說得好!去的時候喊我一聲。”
“額,這個下次再說。”
......
“咳咳......”旁邊陸時羨已經決定收回自己剛剛的看法。
關于老馬被學生嫌棄這件事,他準備好好對馬玉恒說道說道。
“打擊報復”一下老馬,順帶打打小報告。
痛啊!太痛了!
試問黑絲女老師的教學水平怎么比得上德高望重的老教授?
這種不正之風一定要打擊下去!
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